Leren werken met familieopstellingen

Wij zijn allen deel van een familiesysteem. De relatie met partner, ouders, kinderen en familie brengt niet alleen voldoening en geluk maar ook frustratie en teleurstelling. Thema’s waar we als individu mee worstelen, vinden dikwijls hun oorsprong in de familie waarin we zijn opgegroeid en openbaren zich in onze huidige relaties. Op respectvolle wijze therapeutisch werken met een persoon, relatie of gezinstherapie vraagt om specifieke technieken, strategieën en aandachtspunten. Het tussenmenselijke verkeer en de verbindingen tussen individuen krijgen meer aandacht. Met behulp van familieopstellingen kunnen spanningsvelden in een systeem op een eenvoudige en ontroerende manier zichtbaar gemaakt worden. Dit kan de start zijn voor een proces van integratie en heling.

• De dynamische structuur en elementen van een familie: de drie gewetens, basismechanismen erbij horen, de juiste plaats en uitwisseling in verbinding.
• Een theoretische omkadering vanuit de intergenerationele benadering van Bozormmenyi-Nagy,
• Het systemische voorgesprek, bepalen van een thema en verlangen van de vraagsteller.
• Voorbeelden van een opstelling met aandacht voor “awareness” (experiëntele benadering).
• Expliciete en impliciete regels, communicatie en de taal van een familie.
• Fases van een constellatie.
• Inoefenen van een opstelling
• Archetypen als sturende krachten in een familiesysteem (Jungiaanse benadering).
• Verborgen patronen.
• Strategieën, technieken, interventies en dialoog gericht op het grotere geheel.
• Het verlangen en obstakels, themaopstellingen.
• Rol en positie van de opsteller

METHODE
Theorie, ervaringsgericht oefenen, praktisch technisch trainen.

LESDAGEN
15 maandagen
(2026) 28 sep, 5 okt, 16 nov, 30 nov, 14 dec, (2027) 4 jan, 18 jan, 15 feb, 1 mrt, 15 mrt, 12 apr, 26 apr, 10 mei, 31 mei en 14 jun.

DOELGROEP & VOOROPLEIDING
Therapeuten, hulpverleners en mensen uit de zorg- of onderwijssector.

Je kan deze jaaropleiding meteen starten indien je vooraf de vierjarige therapieopleiding in de Interactionele Vormgeving (I.V.), de driejarige counselingopleiding in de Interactionele Vormgving (I.V.) en/of een vier- of driejarige volwaardige therapieopleiding elders hebt gevolgd en na goedkeuring van de docent.

Wil je je graag inschrijven voor deze jaaropleidingen, maar heb je geen drie- of vierjarige therapie/counselingvooropleiding, dan volg je eerst onze eenjarige basisopleiding ‘Integratieve psycho-sociale begeleider’. Ben je psycholoog, (ortho)pedagoog of genoot je een vergelijkbare menswetenschappelijke opleiding, maar heb je geen therapieopleiding, dan volg je de basismodule de therapeutische werkrelatie. Of de achtergrond en beroepservaring van de potentiële deelnemer al dan niet voldoende is voor deelname, dan wel of het volgen van de basismodule of de basisopleiding nodig is, wordt door de docenten ingeschat. Deze inschatting is bindend.