Supervisiedag Contextueel Werken

Kijken vanuit het geheel
Een cliënt komt nooit alleen de therapieruimte binnen. Ouders, partners, kinderen, generaties, loyaliteiten, verwachtingen en oude relationele bewegingen zitten mee aan tafel. En ook jij als therapeut stapt niet blanco die ruimte binnen.
Tijdens deze supervisiedag verdiepen we ons in contextueel werken vanuit een integratieve blik. Aan de hand van eigen casuïstiek onderzoeken we niet alleen wat er met de cliënt gebeurt, maar ook wat er tussen mensen gebeurt — én wat dat in jou als therapeut in beweging brengt.

Het Castle-model vormt daarbij een kompas. We kijken naar het innerlijke kasteel van de cliënt én van de therapeut: welke kamers worden gemakkelijk betreden, welke blijven gesloten? Waar zitten oude loyaliteiten en relationele scripts opgeslagen? Wie krijgt toegang tot welke ruimte? Waar wordt een grens bewaakt, en waar wordt ze te snel geopend? En vanuit welke plek neem jij als therapeut positie in?

We verbinden contextuele concepten zoals loyaliteit, relationele ethiek, geven en ontvangen, parentificatie, meerzijdige partijdigheid en intergenerationele dynamieken met concrete therapeutische processen.

Centraal staan onder andere het contextueel lezen van casuïstiek, het herkennen van zichtbare en onzichtbare loyaliteiten, intergenerationele patronen, meerzijdige partijdigheid, overdracht en tegenoverdracht en de eigen resonantie van de therapeut.

Deze supervisiedag is geen zoektocht naar het juiste antwoord, maar een oefening in metapositie: leren kijken naar het geheel terwijl je tegelijk betrokken kunt blijven. Want goed contextueel werken vraagt niet alleen dat je begrijpt in welk systeem je cliënt leeft. Het vraagt ook dat je weet vanuit welke kamer van je eigen kasteel jij naar dat systeem kijkt.